王女士應聘了一份稱心如意的工作，在早教培訓中心做一名教師，不僅收入可觀，還有整潔、快樂的工作氛圍。王女士是下崗職工，做過月嫂、家政保潔、護理老人等工作，30多歲的她待人熱情真誠，積極進取，在社區邦家政的保姆育兒工作中她感受到了嬰幼兒早教的重要性，為學到早教知識她報名參加了家政培訓學校早教師培訓班，她學音樂、練舞蹈，讀嬰幼兒心理學、教育學、營養學等等，經過一番努力取得了早教師職業資格證書。

當前我國大城市人口不斷增加，隨著大學畢業生的不斷涌入，年輕人多且生育率迅速提高，國家“三胎”政策放開以后，許多家庭謀劃生兩個、三個小寶寶，但是有的年輕人因為工作繁忙沒有時間帶孩子，多數不會照顧和教育孩子。在西方流行一種“早期論”，指對幼兒實施早期教育就好像是往他們的神經銀行里儲蓄，積蓄越多，將來受益越大。但恰好這個最關鍵的孩子發育“敏感期”，也正是年輕父母最缺乏經驗的時候，為了不讓孩子輸在起跑線上，嬰幼兒早教越來越受到家長的重視。

早教師與幼師、育嬰師、保姆、嬰兒護理師不同，是從事0-3歲嬰幼兒和家長的互動型、游戲式、短時性教育，讓孩子和家長在一系列親子活動中共同成長。

十九大報告提出“幼有所育”。對于“幼有所育”的解讀，專家指出：“‘幼有所育’，即讓所有0—3歲的適齡兒童得到更好的養育、教育。

當前，早教師已經成了人才市場的“香餑餑”，但是專業優秀的師資嚴重匱乏，制約了早教事業的健康發展，可見早教師是一份收入高、前景好的職業。

如果您是下崗職工想要進入早教行業工作，缺乏實操經驗，想系統和專業的對家庭早教方面進行學習; 如果您是有幾年工作經驗的月嫂、育嬰師，想要進修專業的嬰幼兒早期教育知識，隨時更新知識儲備，請您加入我們的早教師培訓班。    

早期教育培訓包括：早教理論+課堂實踐

早教理論：丹佛量表、皮亞杰認知、蒙特梭利敏感期、八大智能、感覺統合等。

課堂實踐：繪本故事、生活認知、音樂律動、撫觸按摩、家庭親子互動指導、肢體大運動訓練、精細動作引導練習等。

我們有強大的師資陣容，課程專業；理論+實操，互動式教學；證書權威有效；免費課后輔導，持續貼心服務；免費推薦就業，讓您省心又放心。