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感覺統合失調原意是感覺與智力和本能的協調差,也就是寶寶的大腦在發育時期出現輕微紊亂,這是一種大腦功能的障礙,常被認為是是學習能力障礙。感統異常的寶寶智力正常,只是大腦和身體各部位的協調性受陰,沒辦法展現很多優秀的能力。社區邦家政培訓師認為感統能力中,觸覺(皮膚感覺)、本體感覺和前庭感覺特別重要,當孩子出現以下三方面表現就要及時輔助糾正:
一、觸覺(皮膚感覺)失調的表現
觸覺感覺障礙可分為觸覺敏感和觸覺遲鈍。觸覺敏感的孩子容易緊張、膽小、孤僻,經常不合群,愛招惹別人,害怕陌生的環境,容易產生焦慮,有偏食或挑食。早教培訓師提醒家長,有些有肌動障礙感的孩子會暴飲暴食,脾氣不好。觸覺遲鈍的孩子往往反應遲鈍,行動遲緩,缺乏自我意識,無法保護自己。
二、本體覺失調的表現
本體覺失調的孩子缺乏自信,被動離校,語言能力差,大部分方向感差,容易迷路,玩捉迷藏、系攜帶、扣扣子、使用筷子等精細動作遲緩,并伴有手部功能差、動作協調性差、行走時易摔倒等。而不愿意像其他孩子一樣系鞋帶、翻滾、騎自行車、跳繩、打排球等等。
三、前庭覺失調的表現
前庭感覺障礙寶寶主要表現為多動、語言表達能力差、易跌倒、視差追逐、旋轉無眩暈、左右混淆、方向感弱等。自閉癥孩子還會出現語言發育遲緩、語言表達能力受限、重心不穩等問題。前庭系統影響孩子的重力感和平衡感,所以前庭感覺障礙的孩子往往會焦躁不安,無法集中注意力。
可愛的孩子出現這些情況,爸媽真的很揪心。因此除了在發現時及早做感統失調訓練外,早教育嬰培訓師建議在寶寶1歲前就要做好預防準備:
一、寶寶出生后就做好預防
孩子先天的環境、遺傳或父母不正確的養育方式,每個孩子的感覺統合能力基礎都有很大的不同,感覺統合失調的表現自然也不同。早教育嬰培訓師提醒父母在嬰兒出生后采取預防措施。年幼的嬰兒更容易躺在床上。這是寶寶感統失調的預防階段,也是寶寶大腦和視聽發育的重要階段。
二、寶寶0-3歲做好視聽覺訓練
在孩子0-3歲時,可以重點訓練視聽覺,給他們看顏色鮮艷的物體,聽自然聲音,如動物叫聲、白噪音等,增加視聽覺的刺激。另外,按摩孩子的身體、手指等部位;孩子幾個月大的時候,讓孩子練習爬上爬下,多陪孩子玩游戲。
三、寶寶6歲前做好感覺障礙訓練
3~6歲是感覺障礙訓練的黃金期。在這個階段,孩子的身體骨骼已經可以很好地支撐身體,可以選擇的感覺障礙訓練項目也更多。這個時候,根據孩子的喜好,訓練孩子的前庭感覺是搖擺、橫抱水桶、豎抱水桶還是滑動都是不錯的選擇。對于本體感覺障礙者,可選用平衡木、羊角球、單腿凳等感覺教具配合訓練。
看完寶寶感覺障礙的表現,相信家長可以從預防方法上得到幫助。如果想更好地預防感覺障礙,訓練寶寶的感覺統合能力。來社區家政培訓學校學習家庭早教師課程,掌握開發孩子早期智力的技巧。